中3講義授業を終えた後、生徒が粘った。 講義で自分が納得できなかったことを、粘って粘って質問していった。 何度も「何を言ってるか分からないからもっと説明して」と僕に言われて、何度も何度も言語化を試みた。 分からないことを誤魔化しても、学力は伸…

今日から中3の講義授業をちょっと改善して進めている。 些細な改善だが、授業のスムーズさは一段確実に上がった。 僕の手間も楽になったし、生徒にとっても良いものになった。 これを今後他のタイミングでも活用できるように工夫ができればなおいい。 動き出…

生徒と定期テストの結果を検討しながら相談をする。 今日の生徒は定期テストの得点率が90.9%だった。 多分そう悪いものではないと判断するのが普通ではある。 だが、僕がこの生徒に期待しているのは95%のラインだ。 本人にもそう伝えている。 そしてそのため…