とはいえ、地味な話ばかりしていても世に華はない。 今日は来ていた中学2年生に、僕の生徒ならこの解き方で！と指定するある解法を伝授した。 真面目な生徒諸君のことだ。 早速それ以降の問題で慣れぬ解法に四苦八苦してくれた。 それでいい。 まずは素直に…

図形の問題を解く時、毎回必ず僕は自分で図を描く。 与えられた図に書き込むことはしない。 自分で情報を整理する癖をつけたいから。 それにもまして、与えられた図はチマチマしていて性に合わない。 大きく図を描いてそこに色々書き込みたい。 長さや比や補…