今日も今日とて、基本に忠実な動作を生徒に仕込んだ。 生徒がつまづくのは二通り。 基本動作ができていないことと、新しい技術が身についていないこと。 でもほとんどの生徒は前者が原因だ。 注意されてしばらくはできていても、油断するとまた動作が離れる…

あくまで得点を取りたい、合格したいというならの話。 自分のやっている行動が合理かどうかをまず考える。 例えばうちの塾の初心者が注意される「やたらに消しゴムを使ったノート」。 消しゴムをかけたら、賢くなるのか？ 自分の間違いが認識しづらくなるの…

学力を伸ばすなら子供の自由にしていい領域と、自由にしてはいけない領域がある。 これは家庭によってそれぞれ異なる。 例えばどうしても我が子が特定の職業についてもらわないと家庭が困るとする。 それならば、その職業ににつくのが当然であると子供の頃か…