テストの答案検討で僕がよく言うこと。 「失点の仕方が気に食わない」 何点なのかはボヤいているにせよ、論じることはあまりない。 点数は数字だ。 でも、正解と不正解は実力だ。 だから僕は「準備をして取れるはずだった問題はとってこい」 「準備をしてい…

図形の問題を得意になりたいのに図を描かないのは本当にダメだ。 ダメな理由はいくつかあるが、筆頭は別解を考える可能性が下がることだ。 暗算で数値を出したり、式だけを書く人間は答えが出たら満足する。 そこで正解と見比べて数字が同じであれば丸をして…

教室にいるとあっという間に時間が過ぎる。 情報量が多い中で過ごすと、時間が過ぎるのは早い。 生徒が目の前にいれば、それぞれの生徒の視線や姿勢が目に入る。 質疑応答している生徒の表情や声色から話す内容を微調整する。 五感フル活用で生徒に向き合う…