教室にずっといる生徒がいる。 そういう生徒たちのノートを見て、僕が不安になることはあまりない。 長々と注意をすることもない。 ノートをチェックして、一言二言声をかけたらまた生徒が自席に戻る。 そしてコツコツと演習を重ねて、学力を上げていく。 ど…

旅行の準備をするとき、最初から細かい時間を設定して最終日までは考えない。 大まかな移動や絶対に外せない予定を優先して並べていく。 その間にどうするかは、全体の流れを決めた後に埋めていく。 初日の出発時から予定を細かく決めようとすると、時間がか…

朝からずっと今日も同じことを生徒に話す。 「学力を伸ばすための行動を」 今正解できるかどうかは問題ではない。 正解できない問題を正解できるようになる瞬間に学力が伸びる。 間違った問題を見落とさないように丁寧に丸付けをする。 間違うことを恐れて「…