地道な手順をひたすら生徒に言い聞かせる。 中学2年生の数学は、確率に入った生徒もいる。 確率の基本と言えば、取り出しの数え上げだ。 ここで高校数学のPやCを使って解くことも、もちろんできる。 それを教えることも、もちろんできる。 そういう塾もある…

僕はどこであれ生徒の志望校合格のための戦略を練る。 この冬は高い志望校の生徒にゴリゴリの教材を見てもらっている。 学校のテストは順調に得点し、評定も高い生徒だ。 おそらく学校でもベスト5級ではあるだろう。 しかしその生徒であれ、現在の学力では合…

学習して身につけたことがあればテストの点数が取れる。 原因と結果だ。 原因となる学習量を増やさずに、学習の質を上げることは難しい。 学習の量と質を上げずして、結果を出すのは難しい。 当たり前のことなのに、学習量を増やさない・減らす人間がいる。 …

かつてナポレオンは言った。 「真に恐るべきは有能な敵ではなく、無能な味方だ」 強い敵に敗れるよりも、味方に足を引っ張られる方が敗因となりうる。 もう少し言えば、敵を変えることはできないが、味方は変えることができる。 敵を無能にすることは目指せ…