塾からの指示が具体的になるかならないのかはどこで差がつくのか？ これはシンプルで、経験値の問題だ。 自身や生徒の学力を上げるためにただ気合で上げてきた場合。 そもそもろくに学力を上げた経験がない場合。 これは経験値が不足しているので、指示が具…

昨日は夜にセミナーに出席した。 ある業界の一流の人が業界の構造や背景について解説するものだ。 どの分野であれ、一流の人間が何を見てどう考えているかは絶対に参考になる。 だから僕は色々なセミナーなどに出て話を伺って日々の仕事に取り入れようとする…

学力が伸びる生徒は、参考書や教科書の使い方が理に適っている。 とりわけ参考書だろう。 真面目なのに学力が伸びにくい生徒は、参考書をベタ読みすることにこだわる。 最初のページから一語一句逃さないようにとだけ考える。 結果として身につくならいいが…